PRIMERA EVALUACIÓN
1. a) ¿Qué largo periodo abarca la
Edad Media
b) ¿Qué sistema político predomina es esta
época?
c) ¿Con qué estilos artísticos la
relacionarías?
b) ¿Y cuál fue su origen?
-
-
-
-
-
b) Explica los pasos que dieron origen a la
escritura musical de nuestros días.
-
-
-
-
4. ¿Cuál fue la primera forma
polifónica? …………………………………..
¿En qué siglo ubicas su nacimiento? ………………
¿En qué consiste?
Dibuja un pequeño ejemplo en un
pentagrama.
5. Completa el siguiente cuadro
de la polifonía medieval.
Nombre del período
|
Siglos
|
Formas musical
|
Compositores
|
Estilo artístico
|
Ars …………….
|
||||
a)
Una melodía a
varias voces que empiezan simultáneamente (todas a la vez).
b)
Una misma melodía
repetida por las demás voces de forma
escalonada (una después de otra)
c)
Una melodía a una
sola voz.
b) Define Motete.
7. Además de la música religiosa,
existía otro tipo de música que no tenia ninguna relación con el culto o la
religión, era la ………………………….. Se interpretaba en ………………………………….. y por
………………………………………………….
Este tipo de música, ¿es monódica
o polifónica? …………………….. .
b) ¿A qué grupo de músicos pertenece la colección Carmina Burana?
c) ¿con qué grupo de músicos de la Edad
Media
9. Completa la siguiente tabla de
instrumentos medievales.
Instrumentos de … cita al menos dos de ellos….. Dibuja uno de ellos
cuerda
|
||
percusión
|
||
viento-madera
|
SEGUNDA EVALUACIÓN
Renacimiento
1. Completa el siguiente texto:
El Renacimiento artístico, que va
desde mediados del siglo ….. hasta ……, coincide con el surgimiento de una
corriente de pensamiento, el ……..……..., en el que ………………….……… pasa a ser el centro del universo En
esta época se desarrollan las ciencias y un invento en 1445,……………..………,
contribuye a la difusión de …………………………… Los artistas se emancipan gracias a la
aportación económica de los….……………….. Esta época se caracteriza por…………
…………………………………………………………..y por un interés por ……………………………………….………
2. ¿Qué dos nuevos estilos compositivos se desarrollaron en el
Renacimiento? Explícalos.
3. Indica cuatro características de la música en el Renacimiento.
¿Por quién estuvo encabezada?.....................................
Señala tres reformas musicales
que se produjeron con esta Reforma,
-
-
-
b) ¿Quién reaccionó ante
esta Reforma Protestante? ……………………………..
¿Qué nuevas bases se establecieron con esta Contrarreforma?
-
-
-
-
5. Haz un esquema con las formas vocales e instrumentales del Renacimiento,
tanto las religiosas como las profanas. (Ésta es muy importante)
6. Explica porqué destacó la música instrumental en el Renacimiento.
Barroco
1. ¿Qué fechas delimitan el Barroco?
¿Por qué el Barroco es uno de los
periodos más revolucionarios de la historia de la música?
2. Cita cinco características
musicales del Barroco y explica dos de ellas.
b) Cita de qué partes está
formada.
c) ¿De qué tipos puede ser?
4. Completa los siguientes enunciados:
- La nueva técnica de composición
del Barroco recibe el nombre de ……………………… y esta facilita ……………………………………………
- La ópera surge en…….………….. en
el año……intentando resucitar el teatro griego.
- La primera gran ópera de la historia de la música es ………….. estrenada en el
año…… por el compositor……………………………………….
- El castrato más conocido fue ………………… que vivió en España.
5. Cita cuatro características de
la música instrumental barroca.
6. a) - ¿Cuáles son los cuatro
tipos de formas instrumentales barrocas?
- Di el nombre de dos famosos
fabricantes de instrumentos de cuerda barrocos
7. a) Cita dos músicos que puedan
ser considerados genios indiscutibles del Barroco.
b) Cita otros tres músicos importantes del
Barroco.
TERCERA EVALUACIÓN
Clasicismo
1.a) ¿Qué fechas delimitan el
Clasicismo?
2. Completa el siguiente
enunciado:
- La música se caracteriza por ser ………………………………………………………,
que busca la ………………………………… y el ……………………………………. .
- Las grandes figuras del Clasicismo fueron los tres
maestros …………….: J. …………, … A. …………. y …………………………….. .
- La ópera seria la ópera bufa es
el ……………………………………. por la aristocracia, la burguesía y por las clases sociales
menos favorecidas.
- Proliferaron los ………………………,
donde el músico debía afirmarse como artista frente a …………………………., editoriales
y crítica musical.
-
La música instrumental es la …………………… del Clasicismo.
- Nacen los ………………..,
espectáculos musicales en los salones de las casas privadas, cafés e incluso al
aire libre, desvinculados de los escenarios del teatro y altares de la iglesia.
3. Señala, al lado de cada guión,
si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos.
- Las melodías son cantables,
bellas, abstractas; fáciles de apreciar
pero con una estructura muy compleja.
- El ritmo en el Clasicismo es
regular, sencillo y depende de las melodías. Se evitan los contrastes marcados.
- Se continúa utilizando, al
igual que en el Barroco, el crescendo
y el diminuendo.
- Las texturas son transparentes
y ligeras. Se evita la melodía acompañada.
- Armonía plenamente atonal,
utilizando lo grados principales: tónica, subdominante y dominante.
- El Bajo Alberti consiste en un
sistema de acompañamiento fácil, ágil y rápido.
- La melodía clásica se basa en
frases simétricas, formadas generalmente por ocho compases divididos
simétricamente en períodos de cinco compases.
4. ¿Qué óperas conoces de la época
y cuál es su autor?
5. Explica quién fue L. V.
Beethoven, por qué destacó y señala tres de sus obras más destacadas.
6. Señala tres características de
la música instrumental en el Clasicismo.
-
-
-
7. a) ¿Cómo estructura la forma sonata una composición musical?
8. Señala tres de las formas instrumentales
más utilizadas de la época.
-
-
-
Romanticismo
1.
a) ¿En qué siglo surge el periodo llamado Romanticismo?
…………
2. El artista romántico:
• presta atención a:
3. Cita siete características de la música del Romanticismo.
-
-
-
b) ¿en qué consiste la técnica del leitmotiv?
5. Cita los compositores y obras más destacadas de la ópera
del Romanticismo.
6. Dos instrumentos de cuerda triunfaron especialmente en la
música instrumental del Romanticismo, ¿cuáles fueron? ……………………………………………………..
Ambos son instrumentos de cuerda, especifica de qué tipo son
cada uno.
………………………………………………………………………………………..
¿Por qué sobresalieron? ………………………………………………………………
Los compositores más reconocidos de estos dos instrumentos fueron……………….
b) Cita dos pianistas destacados en esta época romántica.
……………………………….
b) Define Poema
sinfónico.
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